初中語(yǔ)文作文教學(xué)中積累寫(xiě)作素材的方法探究

作文是初中語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而豐富和強(qiáng)化寫(xiě)作素材的積累，則是提升寫(xiě)作效率及質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵和有效手段。本文著重提出初中語(yǔ)文作文教學(xué)中積累寫(xiě)作素材的方法，包括從生活中積累、從閱讀中積累、從寫(xiě)作中積累以及從媒介中積累，以期為今后教學(xué)提供指導(dǎo)。然而，當(dāng)前初中生作文寫(xiě)作素材積累較少，他們沒(méi)有養(yǎng)成積累寫(xiě)作素材的良好習(xí)慣，導(dǎo)致寫(xiě)作效率低、質(zhì)量差，拿起筆發(fā)呆，不知該寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，經(jīng)常在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作文寫(xiě)作，而且寫(xiě)出來(lái)的文章無(wú)新意，過(guò)于蒼白。（剩余1579字）