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推斷題作為考查學生對化學知識綜合運用能力的題目，解題難度較大，所以推斷題在化學考試中屬于一個重點題型。通過題目中復雜的圖文結(jié)合，不僅考驗了學生的判斷能力，還考驗了學生利用化學知識進行推理的能力。
一、以學生特點為基礎(chǔ)構(gòu)建解題思路
化學學科具有抽象的特點，在學生將理論知識應(yīng)用于問題解決過程時，教師需要將抽象的化學知識轉(zhuǎn)化為比較直觀的視覺體驗[1]。（剩余1481字）
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論初中化學推斷題的解題思路
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