初中英語課堂中滲透生命教育的策略

生命教育植入中學課堂教學實踐，潛移默化地感染學生、陶冶學生、啟迪學生，實現(xiàn)生命教育與基礎學科的緊密融合已成為一種新趨勢、新常態(tài)。英語學科應責無旁貸地肩負起對學生進行生命教育的重要使命，幫助學生塑造健康的心理、高尚的品德及樂觀的態(tài)度，進而引領學生形成正確的生命觀，激發(fā)學生不懈追求生命的價值。

一、以問題為導向，激發(fā)學生對生命的關注

英語教學中，教師通過設計新穎有趣的問題逐步引導學生思考，使其認識到生活中的所有困難與挑戰(zhàn)都是可以被克服的，只有樂觀、積極地面對生活，以持之以恒的毅力去迎接挑戰(zhàn)，才可能實現(xiàn)生命的真正價值。（剩余1443字）