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初中音樂教學(xué)中心理健康教育滲透途徑分析

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素質(zhì)教育理念近幾年在我國中小學(xué)不斷落實，家長和教師都開始認(rèn)識到音樂教育對學(xué)生心理健康的重要性。結(jié)合初中音樂教學(xué)的特點，討論用審美教育引導(dǎo)心理健康、用趣味情景調(diào)動學(xué)生情緒、用因勢利導(dǎo)開發(fā)學(xué)生個性、用親和態(tài)度拉近師生距離等教育途徑，保護(hù)學(xué)生心理健康。

一、用審美教育引導(dǎo)心理健康

《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出音樂教育要“以審美為核心”。（剩余1576字）

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