核心素養(yǎng)下初中語文群文閱讀教學(xué)研究

群文閱讀是一種十分流行的語文閱讀教學(xué)模式。在這一活動中，教師可以按照一定的主題選擇多篇文本讓學(xué)生進行集中閱讀，讓學(xué)生對各篇文本情景進行全面的體驗，對各篇文本的藝術(shù)特色進行具體感知，提高學(xué)生的審美鑒賞與創(chuàng)造能力;可以讓學(xué)生對各篇文本的寫作結(jié)構(gòu)進行清晰的梳理，促進學(xué)生思維獲得更好的發(fā)展與提升;也可以讓學(xué)生對各篇文本中的文化常識進行廣泛探究，提高學(xué)生的文化傳承與感悟能力;還可以讓學(xué)生對各篇文本中的寫作技巧進行具體借鑒，展開主題創(chuàng)作活動，促進學(xué)生語言構(gòu)建與運用能力的有效提高。（剩余1480字）