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一、初中語文作文教學的現(xiàn)狀與問題
（一）學生寫作積極性不高
現(xiàn)如今，一些初中語文教師在開展作文教學工作的過程中會讓學生以熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)或者尊老愛幼等為主題來進行寫作，培養(yǎng)和發(fā)展學生的寫作能力。但這種傳統(tǒng)的作文教學模式和寫作主題容易限制學生的思路，不容易讓學生釋放自己的思維，進而影響學生寫作效果和寫作質(zhì)量的提升。（剩余3578字）
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初中語文生活化的作文教學實踐
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