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隨著新課改的實(shí)施,我國(guó)的教育發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。按照各教育部門(mén)要求,教師在教學(xué)過(guò)程中,不僅要重視學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng),而且需要注重生命教育的培養(yǎng)。目前,大部分學(xué)生在進(jìn)入中學(xué)后,由于課程的難度大幅度上升,學(xué)生出現(xiàn)了信心不足、自我否定等現(xiàn)象,這種心理狀態(tài)不僅不利于學(xué)生學(xué)習(xí),同時(shí)也不利于學(xué)生健康心理的發(fā)展。因此,在中學(xué)時(shí)期,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生重拾學(xué)習(xí)信心、樹(shù)立正確的價(jià)值觀是非常必要的。(剩余1613字)
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積極心理學(xué)視野下有效推進(jìn)學(xué)校生命教育
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