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隨著新課改的推進，很多初中生物學教師已經認識到生活化教學的重要性，但是在實際教學中，有的教師并沒有把生活化合理融入教學中，一味地生搬硬套，導致生活化教學浮于表面，教學效率下降，教學效果適得其反。為了提高學生對生物學學習的興趣，提高課堂教學質量，促進學生全面發(fā)展，必須采取正確的教學方法。
一、生活化教學的內涵和意義
生活化教學是將教學活動置于現實的生活背景之中進行教學的形式。（剩余1674字）
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淺談初中生物學生活化教學策略
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