初中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫作能力探究

語文教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，奠定學(xué)生扎實(shí)的語文知識(shí)基礎(chǔ)。在初中語文教學(xué)過程中，寫作水平能夠展現(xiàn)學(xué)生的語文綜合能力，方便教師了解學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平。但是多數(shù)學(xué)生對(duì)寫作練習(xí)具有抵觸心理。針對(duì)學(xué)生在寫作方面的問題，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和心理狀態(tài)進(jìn)行有效的培養(yǎng)，積極創(chuàng)新和優(yōu)化當(dāng)前的初中語文教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)，提高語文寫作能力，加強(qiáng)語文綜合素養(yǎng)。（剩余1496字）