初中生物學教育教學中融入核心素養(yǎng)的路徑探究
初中生物學核心素養(yǎng)的內涵有著多方的內容與要求，而為了更好地在生物學教學中踐行核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，本文探究了初中生物學與核心素養(yǎng)的融合路徑，立足課堂教學提出核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方案。
生物學學科核心素養(yǎng)指的是在生物學知識學習過程中，學生通過對生物學知識的深層次理解，并在有效實踐運用生物學知識的基礎上，既提高自身的綜合素質，又提升自身的理論素養(yǎng)。（剩余1634字）