深度學(xué)習(xí)視域下的“教一學(xué)一評(píng)”一體化課堂教學(xué)實(shí)踐

《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）中明確指出，課堂教學(xué)應(yīng)全面推進(jìn)大單元教學(xué)的探索，改進(jìn)教育評(píng)價(jià)，推動(dòng)“教一學(xué)一評(píng)”一體化的實(shí)施。這一理念不僅強(qiáng)調(diào)了教學(xué)和評(píng)價(jià)的一致性，也突出了教育評(píng)價(jià)在促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)、能力提升中的核心作用。隨著“教一學(xué)一評(píng)”一體化理念的提出，教學(xué)與評(píng)估不再是孤立的存在，而是相互交織、互為支撐的整體。（剩余3135字）