“雙減”政策下的小學(xué)音樂教育策略研究
在“雙減"政策背景下，本文從學(xué)校管理、課堂教學(xué)、家校協(xié)同三個維度探索小學(xué)音樂教育實施路徑。通過健全管理機制、創(chuàng)新課堂模式、強化家校聯(lián)動，構(gòu)建立體美育體系，助力學(xué)生審美素養(yǎng)提升。
一、健全學(xué)校管理機制，增強家校宣傳引導(dǎo)
學(xué)校需全面統(tǒng)籌美育工作，通過制度建設(shè)、資源整合、活動創(chuàng)新三維路徑，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人格局。（剩余1481字）