“五育融合”視域下提升小學(xué)生體育品德的教學(xué)策略

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體育教學(xué)不僅是技能的傳授和身體的鍛煉，更是品德教育的重要陣地。在體育活動(dòng)中，學(xué)生不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)合作、競(jìng)爭(zhēng)、公正、堅(jiān)韌等品質(zhì)。因此，在體育教學(xué)中確定體育品德教育目標(biāo)，并采取有效的教學(xué)策略來提高學(xué)生的體育品德，是當(dāng)前體育教學(xué)面臨的重要課題。

1.注重品德養(yǎng)成，明確教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)品德目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、性格特點(diǎn)和體育基礎(chǔ)等因素進(jìn)行綜合考慮。（剩余1319字）