基于科學(xué)核心素養(yǎng)提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性

在新時(shí)代要求下，每門(mén)學(xué)科都不斷進(jìn)行改革，從不同的維度、不同角度培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。小學(xué)科學(xué)是一門(mén)極其依賴(lài)實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，它立足于觀察和實(shí)驗(yàn)。因此，提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)，在小學(xué)階段的科學(xué)教學(xué)中顯得尤為重要。教師要在新課標(biāo)的要求下，以探究為中心，以學(xué)生為主體，逐步培養(yǎng)教師良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，激活教師的創(chuàng)新思維能力，切實(shí)改變教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體。（剩余1326字）