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一、新時(shí)代學(xué)生發(fā)言積極性現(xiàn)狀
隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的深度發(fā)展,教育領(lǐng)域也廣泛地?cái)?shù)字化,教學(xué)工具和技術(shù)的改變,提高了社會(huì)對(duì)教師的要求,教師的能力也在學(xué)習(xí)和探索中不斷提高。相對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境,新時(shí)代的學(xué)生不僅要聽老師講,同時(shí)需要跟上老師展示的各種靈活多樣的教學(xué)資源,快速地做筆記。就筆者所在的農(nóng)村高中看,新形勢(shì)下政治課堂上,學(xué)生的發(fā)言積極性不高。(剩余2621字)
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新時(shí)代信息技術(shù)數(shù)字化環(huán)境中的課堂
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