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深度視域 一核三聯(lián)

——初中古詩文跨學科教學‘跨點’選擇與運用

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《義務教育課程方案（2022年版）》設立跨學科主題學習活動，強調(diào)育人方式轉變，課程與生產(chǎn)勞動、社會實踐結合，突出實踐作用，提倡學科協(xié)同育人。古詩文作為傳統(tǒng)文化重要載體，蘊含豐富人文典故、基本常識、科技成就、藝術技能等文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著中華文化核心思想理念、人文精神、傳統(tǒng)美德。梳理整合、選擇提煉“跨點”元素，設計項目任務，是古詩文跨學科學習關鍵點。（剩余3139字）

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