基于"創(chuàng)新伙伴、人民智課”平臺(tái)的初中古文數(shù)字化教學(xué)資源運(yùn)用研究

在信息化技術(shù)快速發(fā)展的背景下，數(shù)字化教學(xué)資源逐漸成為教育改革的重要組成部分。如何將現(xiàn)代信息技術(shù)有效融入課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成為當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)問(wèn)題之一。古文作為語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，由于語(yǔ)言形式的古老與背景知識(shí)的復(fù)雜，常常讓學(xué)生感到難以理解，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的不足。隨著“創(chuàng)新伙伴”和“人民智課”等雙師課堂平臺(tái)的出現(xiàn)，古文教學(xué)面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。（剩余2335字）