小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的德育滲透路徑

中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育評(píng)價(jià)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的德育教育，尤其是現(xiàn)階段倡導(dǎo)核心素養(yǎng)培養(yǎng)，更加凸顯出書(shū)法教育的必要性和重要性。縱觀當(dāng)下各類課程教學(xué)，書(shū)法課程的地位不容置疑。這門(mén)課程不僅是一種書(shū)寫(xiě)技能的培養(yǎng)，更是對(duì)文化、審美和藝術(shù)的熏陶。下面筆者針對(duì)德育教育和書(shū)法教學(xué)的結(jié)合提出幾點(diǎn)看法。

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法興趣，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

我國(guó)書(shū)法界一直流傳著“書(shū)法養(yǎng)人之德”的說(shuō)法，很多人將字和人品聯(lián)系在一起。（剩余1396字）