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項目式學習是落實學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)、體現學習本質的教學模式?！按难芯俊笔切W《科學》（教科版）新增內容，對應技術與工程領域，以船的發(fā)展史為主線，符合項目式學習的切入與實施。我們設計了一場別開生面的“船王爭霸賽”科技比賽活動，旨在通過實踐活動，讓學生更直觀地理解小學科學中有關船的研究，同時鍛煉他們的動手能力和團隊協(xié)作精神。（剩余1630字）
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基于問題情境的“四維”項目化學習實踐
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