融合分層教學(xué)的高中化學(xué)項目式教學(xué)實踐與探索

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一、引言

2020年修訂《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》指出新課程以發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為主旨，重視開展“素養(yǎng)為本”的教學(xué)，倡導(dǎo)基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的評價。新課改中教師要重視開展“素養(yǎng)為本”的教學(xué)，善于對不同層次的學(xué)生實施多種教學(xué)方法，既能提高教學(xué)的有效性，又能使學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)得到不同程度的發(fā)展與提高。（剩余3589字）