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高中信息技術課程中培養(yǎng)學生計算思維能力的策略

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計算思維是指使用計算機科學中的概念和方法來解決問題、設計系統(tǒng)以及理解人類行為的一種思維方式。計算思維的培養(yǎng)不僅限于計算機科學家或程序員,它是21世紀技能的一部分,對于所有學生都具有重要價值,因此,培養(yǎng)學生的計算思維能力是適應信息時代發(fā)展需求的重要教育目標。

一、高中信息技術教學的現(xiàn)狀

1.課程地位不夠突出。(剩余1653字)

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