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傳統文化是一個民族特有的標識，它承載著厚重歷史、價值觀念和豐富文化內涵，是中華民族智慧的璀璨結晶，也是培養(yǎng)學生文化自信心與身份認同感的肥沃土壤。在新課程改革的大背景下，小學語文課堂已成為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的主陣地。身為語文教師，應當深入挖掘中華優(yōu)秀傳統文化的精髓，摸索科學合理的教學策略，充分發(fā)揮語文學科的育人價值。（剩余2451字）
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探索傳統文化在小學語文教學中的實踐策略
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