小學(xué)低年級(jí)利用畫圖法解決數(shù)學(xué)問題

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是一味的死記硬背，更重要的是理清思路，掌握方法，開拓思維。作為教師的我們更是要認(rèn)清這一點(diǎn)，我們要做的是幫助學(xué)生理解好知識(shí)點(diǎn)，舉一反三。更重要是讓他們掌握好方法、開拓思維，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中愈來愈愉快。那么低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)要如何開拓學(xué)生的思維能力呢？如何更好地解決數(shù)學(xué)問題呢？所以，為了更好地讓學(xué)生能夠自主地通過畫圖解決數(shù)學(xué)問題，教師要在平時(shí)的教學(xué)中，一步步地讓學(xué)生掌握畫圖這一學(xué)習(xí)方法，潛移默化中滲透，化抽象為具體。（剩余2414字）