核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作教學(xué)探微

以小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作教學(xué)為載體，培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，助力于學(xué)生全面發(fā)展，是當(dāng)前時(shí)期教師在展開(kāi)教育工作時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注的教育問(wèn)題?；诖?，教師應(yīng)當(dāng)切實(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作教學(xué)模式，充分融合閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)的基本特征，使學(xué)生能夠通過(guò)完成學(xué)科學(xué)習(xí)后獲得更好的學(xué)習(xí)成效。

一、小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題

1.教學(xué)形式較為單一。（剩余2447字）