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小學勞動課程項目化學習的實施策略

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《義務教育勞動課程標準（2022年版）》明確提出，勞動教育是培養(yǎng)學生全面發(fā)展不可或缺的一部分，強調通過勞動項目實施，讓學生在真實環(huán)境中解決真實問題，體驗勞動的樂趣和價值。項目化學習以其問題導向、跨學科整合和實踐操作等特點，為勞動課提供了新的實施路徑?！蹲儚U為寶》是我校開發(fā)的五年級勞動校本探索課程，項目編寫融合了勞動、信息技術、科學、美術學科，還涉及到手工制作、整理收納、公益服務等任務群。（剩余2361字）

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