基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)策略探究

隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，仍然是非常重要的交際語(yǔ)言。閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高英語(yǔ)閱讀能力不僅有助于他們獲取知識(shí)，開(kāi)闊視野，而且為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前小學(xué)生在英語(yǔ)閱讀方面仍面臨諸多問(wèn)題，如閱讀興趣不高、詞匯量不足、閱讀技巧欠缺等。所以，如何提高小學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，就成為小學(xué)教師的難點(diǎn)教學(xué)任務(wù)。（剩余1568字）