讓“數(shù)學(xué)文化”成為課堂教學(xué)的“佐料”

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）課程性質(zhì)部分明確指出：數(shù)學(xué)不僅是運(yùn)算和推理的工具，還是表達(dá)和交流的語言，數(shù)學(xué)承載著思想和文化，是人類文明的重要組成部分。而對(duì)于“數(shù)學(xué)文化”，《課標(biāo)》也明確提出要在教材編寫、教學(xué)過程、試題命制等各個(gè)環(huán)節(jié)中予以重視與落實(shí)。如，“內(nèi)容設(shè)計(jì)要反映數(shù)學(xué)在自然與社會(huì)中的應(yīng)用，展現(xiàn)數(shù)學(xué)發(fā)展史中偉大數(shù)學(xué)家，特別是中國(guó)古代與近現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家，以及他們的數(shù)學(xué)成果在人類文明發(fā)展中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族自豪感”。（剩余2803字）