指向思維品質(zhì)發(fā)展的初中英語閱讀課問題鏈設(shè)計

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《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》中明確指出，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)是高中英語教學(xué)中重要的任務(wù)之一。閱讀教學(xué)對學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展具有特殊價值。問題鏈?zhǔn)侵冈诮虒W(xué)中，教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生已有的知識或經(jīng)驗(yàn)，針對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能產(chǎn)生的困惑，將教材知識轉(zhuǎn)換為層次鮮明、具有系統(tǒng)性的一連串教學(xué)問題（王后雄，2010）。（剩余4523字）