優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)德育的問(wèn)題與對(duì)策

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是今天學(xué)校德育的重要資源。本文剖析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)德育所面臨的問(wèn)題，從而給出具體改善措施，希望對(duì)促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)德育有所裨益。

一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)德育存在的問(wèn)題

（一）相關(guān)規(guī)定有待完善

目前將中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)納入中小學(xué)教學(xué)缺乏統(tǒng)一規(guī)范，國(guó)內(nèi)已有四類教材，但對(duì)其使用方式（如單設(shè)課程、校本課程或活動(dòng)教學(xué)）缺乏統(tǒng)一規(guī)定。（剩余1347字）