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整本閱讀法是一種有效打牢閱讀基礎的途徑，可以拓展學生的閱讀視野，培養(yǎng)個性化的閱讀風格，形成良好的閱讀習慣。同時，它也是一種新的閱讀方式，可以充實學習者的語料資源，提高學習者的語篇分析水平。本文將從這一問題出發(fā)，對新課程標準下的小學語文整本閱讀教學的對策進行初步的探討。
一、基于“快樂讀書吧”開展整本閱讀
“快樂讀書吧”是專為課本內容定制的整本閱讀項目，旨在引導孩子們發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)對各類書籍的熱愛。（剩余1314字）
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