基于分層教學(xué)法的高中體育課堂教學(xué)探究

分層教學(xué)法是根據(jù)基本學(xué)習(xí)情況、性格特征等對學(xué)生進行分類，再開展層次化教學(xué)。如今，對分層教學(xué)法的使用頻率相對較低。同時認(rèn)知上，錯誤認(rèn)為分層教學(xué)等同于分組教學(xué)，未能準(zhǔn)確、清晰地把握分層教學(xué)概念，存在誤用情況。加之，課堂上，經(jīng)常根據(jù)運動特長進行分層，影響了分層教學(xué)效果。面對分層教學(xué)不盡如人意的情況，下面將粗略探討體育教學(xué)中分層教學(xué)法運用的可行性對策，旨在進一步提高教學(xué)效率。（剩余3755字）