淺析新課程背景下的普通高中語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及實(shí)踐

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)存在很大的弊端，自2015年核心素養(yǎng)理念提出之后，人們更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，在這樣的形勢(shì)下，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從多個(gè)方面開(kāi)展。下面將討論新課程背景下普通高中語(yǔ)文的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及實(shí)踐如何進(jìn)行。

高中新課程標(biāo)準(zhǔn)主要提出要注意高中教學(xué)不是“高考加工廠”，在教學(xué)過(guò)程中要注意語(yǔ)文核心素養(yǎng)理念的滲透，還要結(jié)合我國(guó)的傳統(tǒng)文化，在高中語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的過(guò)程中也要充分考慮新課程背景下提出的這些要點(diǎn)，將高中語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行革新，幫助高中語(yǔ)文課堂教學(xué)更加高效和全面地展開(kāi)，讓高中語(yǔ)文教師的專業(yè)素養(yǎng)能夠在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的幫助中獲得全面的提升。（剩余3258字）