新課標(biāo)背景下高中語(yǔ)文群文閱讀的實(shí)踐

隨著新課標(biāo)理念在語(yǔ)文教學(xué)中的深化實(shí)踐，教師格外注意高中生良好閱讀環(huán)境的科學(xué)創(chuàng)設(shè)，努力為高中生提供高文學(xué)質(zhì)量、高思想價(jià)值、高德育滋養(yǎng)的人文素材，實(shí)現(xiàn)高中生的快樂(lè)閱讀、友好交流與健康成長(zhǎng)。在閱讀教學(xué)實(shí)踐中，教師逐漸關(guān)注到群文閱讀，并積極開(kāi)發(fā)群文閱讀的趣味性、主題性、思想性與教育性，自覺(jué)借助群文閱讀促進(jìn)高中生的自主品讀、深度考量與快樂(lè)成長(zhǎng)。（剩余3507字）