自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究

隨著新課標(biāo)創(chuàng)新改革的快速發(fā)展，高中語文教學(xué)的重點也發(fā)生了些許改變，寫作教學(xué)的比重正逐步增大。受傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響，學(xué)生難以在課堂上與教師形成較好的溝通交流，教師應(yīng)利用自主學(xué)習(xí)策略來逐漸改善學(xué)生的寫作習(xí)慣，使其主動參與到寫作練習(xí)中，提升寫作能力。

一、高中語文寫作教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的主要作用

（一）有助于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣

在進行高中語文寫作教學(xué)時，教師應(yīng)利用寫作學(xué)習(xí)興趣來改善學(xué)生的寫作能力，而自主學(xué)習(xí)策略能幫助師生激發(fā)寫作興趣，將高中生對語文寫作的內(nèi)在潛力發(fā)揮出來。（剩余3416字）