基于高中音樂生專業(yè)與文化課平衡發(fā)展的策略研究

在當(dāng)代文化素養(yǎng)不斷提高的背景下，藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展越來越得到人們的關(guān)注，藝術(shù)教育在學(xué)校教育中所占的比重也越來越大。作為高中藝術(shù)教育的重要類別，音樂專業(yè)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，也需要提高對(duì)文化課學(xué)習(xí)的重視程度，才能夠滿足新課標(biāo)的教育和發(fā)展要求。對(duì)高中音樂生專業(yè)與文化課平衡發(fā)展的策略進(jìn)行分析，能夠?yàn)槲覈咧兴囆g(shù)教育工作的開展提供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。（剩余3504字）