把文化融入物理課堂

文化是土壤，孕育、滋養(yǎng)人的靈魂，陶冶情操，塑造人格，提升品德修養(yǎng)。

“文化”的本義是“以文教化”。經(jīng)天緯地曰“文”，事物形態(tài)或性質(zhì)的改變稱“化”，同時(shí)“化”又引申為教行遷善。物理課堂不應(yīng)該只有知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，更應(yīng)該有文化的一席之地。如果我們?cè)谖锢斫虒W(xué)中融入文化，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和信心，還可以使學(xué)生在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上提升自己的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)物理核心素養(yǎng)，從而在生活中達(dá)到知行合一。（剩余4807字）