基于鑄魂育人的高中思想政治情境教學(xué)策略研究

高中思想政治教育承載著黨的教育方針和教育思想，近年來我國高中思想政治課教學(xué)工作取得一定進步和發(fā)展，落實立德樹人的德育任務(wù)。但是面對新時代、新形勢、新情況，高中思想政治教學(xué)方面依然存在一些弊端。

一、研究背景

（一）教學(xué)思想理念陳舊

目前，思想政治課存在“重教材、輕生活”的教學(xué)內(nèi)容脫離生活實際的現(xiàn)象、所講道理大而空的現(xiàn)象;存在“言語表達隨意、立場不夠鮮明”的問題;存在教學(xué)中把情與境相分離的現(xiàn)象，主觀臆造教學(xué)情境，缺乏對情境教育策略的研究，需要進一步研究高中思想政治情境教學(xué)策略。（剩余3597字）