問題教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

高中歷史對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活影響非常大，而高中歷史在學(xué)生的學(xué)習(xí)中占比較大。因此，教師要運(yùn)用高效、有趣的教學(xué)方法，讓學(xué)生喜歡上歷史課堂，覺得歷史課好學(xué)。這樣學(xué)生就會主動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)歷史的狀態(tài)中，從而更有效地學(xué)習(xí)歷史。

一、高中歷史課堂的現(xiàn)狀

（一）使用傳統(tǒng)的授課方式

雖然教師知道運(yùn)用新型教學(xué)方法對教授歷史有幫助，但是在具體的教學(xué)中，大多數(shù)教師還是使用原來的教學(xué)方法：教師拿著課本在講臺上講課，把重點(diǎn)給學(xué)生講完，讓學(xué)生課下背誦，下節(jié)課檢查。（剩余3789字）