高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生的實(shí)踐路徑

在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，學(xué)習(xí)成績不高和學(xué)習(xí)困難給學(xué)生帶來很大困擾，無形中心理壓力越來越重，嚴(yán)重地影響他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力的提高。對于學(xué)困生，高中數(shù)學(xué)教師需要從根源上找到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)困難的真正原因，幫助學(xué)生重塑學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，然后對癥下藥、因材施教，讓每一名學(xué)困生都能克服障礙，在學(xué)習(xí)方法和策略上實(shí)現(xiàn)有效的突破，更好地學(xué)習(xí)并掌握數(shù)學(xué)知識。（剩余3425字）