高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題驅(qū)動式教學(xué)法的應(yīng)用研究

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新課改中提出了要建立以學(xué)生為主、教師為輔的課堂教學(xué)關(guān)系，這就要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)形式。問題驅(qū)動法是一種引導(dǎo)學(xué)生積極主動思考的方法，它有利于實現(xiàn)以人為本的教育目標(biāo)，促進(jìn)師生角色的轉(zhuǎn)換，通過激發(fā)學(xué)生的好奇心，使學(xué)生具有一定的動力參與學(xué)習(xí)活動，從而綜合提升各方面的能力。因此，教師要積極地學(xué)習(xí)問題驅(qū)動法，將其合理地融入各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過不斷地發(fā)現(xiàn)探索、總結(jié)反思，發(fā)揮問題驅(qū)動教學(xué)法的最大優(yōu)勢。（剩余3663字）