勞動(dòng)教育理念下幼兒生活自理能力培養(yǎng)的有效策略
一、概念界定
1.幼兒勞動(dòng)教育。幼兒勞動(dòng)教育，是指教師在一日生活活動(dòng)中，通過(guò)各種活動(dòng)或者游戲有計(jì)劃、有目的地傳授幼兒勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，提高動(dòng)手操作能力，掌握勞動(dòng)技能，懂得尊重自己和他人的勞動(dòng)成果而形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣的一種教育活動(dòng)。
2.幼兒生活自理能力。幼兒生活自理能力，是指幼兒在日常生活中自己照顧自己，管理自己的能力。（剩余1615字）