淺談小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容教學(xué)策略

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的重要載體之一。本文將以統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“第三單元”）為例淺談統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容教學(xué)策略。

一、守教學(xué)內(nèi)容之正

（一）梳理語(yǔ)文課程內(nèi)容，構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)群

整合梳理語(yǔ)文課程內(nèi)容，構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)群，是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的有效途徑。（剩余1665字）