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共生理論視角下學校家庭社會協(xié)同育人新探索

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自2021年開始，國家陸續(xù)出臺了《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》《中華人民共和國家庭教育促進法》等一系列重要的政策和法律的出臺，協(xié)同育人理念逐漸深入人心，學校、家庭和社會在家庭教育中的地位和作用均發(fā)生了重大的變化。深圳市南山區(qū)TY小學作為一所公辦學校，學生來源包括附近小區(qū)、城中村和公租房家庭，學生家庭來源比較復(fù)雜。（剩余2467字）

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