非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育保護(hù)現(xiàn)狀

摘要：自從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念被引入中文語(yǔ)境，學(xué)術(shù)界的研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了如何傳承和保護(hù)這些珍貴的文化財(cái)富。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅構(gòu)成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心部分，而且是維系民族情感和國(guó)家統(tǒng)一的重要紐帶。其人文價(jià)值、歷史意義與教育功能相輔相成。教育是連接非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與人類社會(huì)的橋梁。學(xué)術(shù)界越來(lái)越重視教育在為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)注入新活力方面的作用。（剩余5471字）