新時(shí)代背景下的名師工作室與教師共同體構(gòu)建

在教師共同體理念下，新時(shí)代名師工作室的建構(gòu)是一個(gè)系統(tǒng)工程，旨在通過(guò)名師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)教師群體的共同成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展。小學(xué)教師的專業(yè)拔節(jié)生長(zhǎng)，需要在“學(xué)-思-悟”中不斷迭代生成，通過(guò)專業(yè)的錘煉和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，才能帶來(lái)專業(yè)勝任力的提升。名師工作室聯(lián)合教師自我研修活動(dòng)，是名師工作室教學(xué)研究的組織形式。聯(lián)合教研不僅是教學(xué)常規(guī)的補(bǔ)充，而且是開展教學(xué)研究的重要活動(dòng)形式，是教學(xué)創(chuàng)新的“孵化器”。（剩余3356字）