基于真實(shí)問(wèn)題情境實(shí)驗(yàn)探究“酯的性質(zhì)”教學(xué)

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一、問(wèn)題的提出

1.課標(biāo)要求?！镀胀ǜ咧谢瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年修訂）》，指出高中化學(xué)課程要以發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為主旨，倡導(dǎo)真實(shí)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，開展以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的多種探究活動(dòng)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，通過(guò)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)逐步形成正確的價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。關(guān)于有機(jī)化合物的相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，只有乙酸乙酯的制備和水解是在高一必修2、高二選擇性必修3兩類課程中都有教學(xué)要求或教學(xué)建議的實(shí)驗(yàn)課程。（剩余2481字）