英語學科核心素養(yǎng)與小學英語學科育人的有效結合研究

為符合我國的新課程標準，充分實現(xiàn)小學英語教育的根本意義，小學英語教師應明確自己的教學目標，認識到培養(yǎng)學生英語學科核心素養(yǎng)的重要性，為學生打造極具趣味性的英語課堂，并且不斷提升自身素養(yǎng)，以此實現(xiàn)小學英語教學質(zhì)量的優(yōu)化以及學生英語學科核心素養(yǎng)的發(fā)展。

一、英語學科核心素養(yǎng)與小學英語學科育人有效結合的意義

英語學科核心素養(yǎng)與小學英語學科育人有效結合更加側(cè)重于對班級學生的學習成果以及通過課堂教學所得到的培養(yǎng)效果，也包括對學生在教學活動中所收獲的知識技能變化情況進行說明。（剩余1712字）