利用身邊榜樣，培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略

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小學(xué)生良好品德的養(yǎng)成離不開(kāi)生活，他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感悟都是品德形成的基礎(chǔ)。只有源于生活的教育活動(dòng)，才能引發(fā)小學(xué)生內(nèi)心真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)知。因此小學(xué)道德與法治的教學(xué)活動(dòng)要從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的角度來(lái)關(guān)注生活，選取生活中有意義、有榜樣價(jià)值的話題，引導(dǎo)他們?cè)谟^察、感受、體驗(yàn)的過(guò)程中，構(gòu)建道德情感、道德體驗(yàn)和道德認(rèn)知。（剩余2835字）