新課標背景下引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習的教學(xué)實踐探究

《義務(wù)教育藝術(shù)課程標準（2022年版）》中指出：“能運用造型元素、形式原理和欣賞方法，欣賞、評述藝術(shù)家的作品，感受中外美術(shù)作品的魅力。”“能將美術(shù)與自然、社會及科技相融合，探究各種問題，提高綜合探索與學(xué)習遷移的能力。”結(jié)合新課標導(dǎo)向的教學(xué)目標，筆者認為深度學(xué)習對于小學(xué)高年級的學(xué)生來說非常重要，在欣賞評述藝術(shù)實踐中，學(xué)生的深度學(xué)習不僅應(yīng)對所學(xué)內(nèi)容有學(xué)習興趣，并能對美術(shù)作品或畫家進行深入探究，聯(lián)系生活、歷史、文化，在廣泛的情境中學(xué)習美術(shù)。（剩余1576字）