智慧平臺助力下小學(xué)勞動教育評價的價值與構(gòu)建研究
在勞動教育過程中融入智能化評價，可以更有效地發(fā)揮評價的診斷和指導(dǎo)作用，符合新時代勞動教育評價的新要求。筆者以《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》為綱領(lǐng)，以勞動教育評價為核心，借助“智立方”智慧平臺，創(chuàng)新勞動教育評價方式，嘗試挖掘人工智能背景下小學(xué)勞動教育評價的價值，探索構(gòu)建勞動教育評價體系。
一、智慧平臺深化小學(xué)勞動教育評價的價值
1.智慧平臺促進勞動教育評價標準的明確性
人工智能通過提供標準化的評價流程，確保了評價的一致性和可比性。（剩余1584字）